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337884 B無題 Name 名無し 17/09/17(日)19:37:59 No.107353 del 1月20日頃消えます
無線工学
スレ
削除された記事が1件あります.見る
無題 Name 名無し 17/09/27(水)22:21:31 No.107402 del
免許×10倍のパワーを出すJH2ZXV
無題 Name 名無し 17/09/28(木)12:02:44 No.107406 del
これより
電験2種のほうがいいような気もする・・
資格的に・・
無題 Name 知的生命? 17/09/29(金)01:26:08 No.107419 del
その昔マランツのトリプルばんだー
144 430 1200 で 0.1W 単三電池2本
このぐらいで良い

もう一度売って、是非買いたい
無題 Name 名無し 17/09/29(金)17:03:28 No.107425 del
一陸技は別格だななぜ一アマが入ってるんだ
無題 Name 名無し 17/09/29(金)18:20:16 No.107426 del
資格レベル変わっても公式は変わらないだろ
無題 Name 名無し 17/10/02(月)14:19:48 No.107436 del
私は負けたことがない♪
本当のパワーを出してない♪
飾りじゃないのよリニア(アンプ)は、はっはぁ〜♪
無題 Name ベイズ厨 17/10/03(火)21:55:14 No.107449 del
人生全敗中です
無題 Name 名無し 17/10/05(木)10:57:11 No.107458 del
No.107449

電驗3種でもとって
働けば?
無題 Name 名無し 17/10/05(木)11:03:27 No.107459 del
取れる能力あれば資格なくても働き口はあるだろ
無題 Name 名無し 17/10/05(木)11:07:53 No.107460 del
楽々生活設計
1 自衛隊に入る
2 国費で一生有効な免許を取る
大型自動車などなど
3 自衛隊は無線も使うから
国費で1通1技を取る
4 公務員は副業禁止なので様子を見る
5 新規にTV局なんかが出来そうか?
従免所持者が居なくなった所は?
6 待つ間は国家公務員
7 その後、名義を貸すだけで左団扇
めでたしめでたし
無題 Name 名無し 17/10/05(木)14:51:28 No.107462 del
No.107460
んな横道より
電驗2種だと、経験なしでも、まあ就職できる

電驗3種だと、経験がいるな。
無題 Name 名無し 17/10/08(日)17:46:40 No.107470 del
    1507452400084.jpg-(240796 B) サムネ表示
240796 B
陸海空
無題 Name 名無し 17/10/10(火)05:19:08 No.107474 del
FM局とか作れるのですか?
無題 Name ベイズ厨 17/11/06(月)17:45:15 No.107745 del
電磁気はじめました
1.三次元のマクスウェル方程式にらんで四次元のマクスウェル方程式導くことは可能でしょうか

2.磁荷の湧き出しなしって公理なんでしょうか
それろともモノポールがみつかったら方程式の0が定数か変数になる現象論的な式なんでしょうか

3.光速Cって絶対空間なりエーテルに対対する式なんでしょうか?観測者に対する相対速度なんでしょうか
観測者が移動する場合
観測対象の空間が短縮
光速が相対速度になる
観測者の時間が短縮
のどれを優先するかって公理的に決定できるんですか
ふつうに考えたらローレンツ、ポアンカレ解釈のほうが素直に見えるんですがアインシュタイン偉いですね

4.電場が単位電荷に力及ぼすって遠隔作用でもなく近接作用でもなくムニャムニャしてるんですが、ベクトルポテンシャルが空間に作用して力が働くと考えるわけにはいかないんでしょうか
無題 Name ベイズ厨 17/11/06(月)17:49:29 No.107746 del
6.電線に電流が流れなくて空間を流れるというトンデモみかけたんですが本当ですか

7.ベクトル解析みとおし悪いんですがテンソルと平行して教えるホプログラムないでしょうか
地道に演習したほうがいいでしょうか
無題 Name 名無し 17/11/07(火)05:28:16 No.107751 del
可換ゲージ理論として勉強しろ
テンソル代数というよりGAやれ
無題 Name 名無し 17/11/07(火)12:54:20 No.107753 del
地道に勉強しろ
むやみに人を頼るな
わからないなら諦めて別のことをやれ
無題 Name 名無し 17/11/07(火)19:21:51 No.107754 del
総務大臣になったら自分に1通1技免許出せるんかな?
無題 Name 名無し 17/11/09(木)04:25:35 No.107757 del
書き込みをした人によって削除されました
無題 Name 名無し 17/11/09(木)04:28:01 No.107758 del
抽象化・一般化という理論の高度化の指向性は確かに多くの問題解決を導いてきたが、それと同じぐらい重要なのが、具体化であって双方が両輪となっている。
具体例や具体化は抽象化と比べれば発想に抵抗が少なく順序的に簡単なのであまり顧みられないが、概念の理解に抽象化だけで話が進むということはない。

なぜなら、理論を一般化するということは確かに見通しが良くなるというメリットがあるものの、その理論の中で、交わりのない二分律で分かたれた異なる性質をもつ対象があれば、その異なる性質の可否に関してはその一般理論は何も言っていない。
その性質を分かつのは元の一般的な理論に対して二分律を与える新しい制限であって、それは具体性を与える方向だからだ。

別の表現を使えば、一般化は理論不完全な性質を増やす指向で、具体化は理論完全に近づける指向。

個別の基礎理論を学ぶ時に、その発展的な一般的な理論を目標においておくことは時に大事だが、具体例・個別の基礎を誠実に学ばずに、一般理論だけをみて全体が詳細に見渡せるというような近道はない。
無題 Name 名無し 17/11/09(木)06:30:34 No.107759 del
変な作文で演説ぶつより具体的に数学勉強したら?
幾何学的に解釈しちゃった方が見通しいいよ
無題 Name ベイズ厨 17/11/09(木)20:31:54 No.107762 del
公文式再開しますかね
小学校のドリルで電卓使ったおかげで人生ぶちこわし
無題 Name ベイズ厨 17/11/09(木)20:32:58 No.107763 del
>むやみに人を頼るな
ネットなり参考書なりに書いてないから聞いてるんで
無題 Name 名無し 17/11/10(金)03:47:33 No.107764 del
>幾何学的に解釈しちゃった方が見通しいいよ
例えば、数学における幾何学的とは何のことだ?
説明してみるといい。
無題 Name 名無し 17/11/10(金)03:49:09 No.107765 del
>小学校のドリルで電卓使ったおかげで人生ぶちこわし
電卓使ったところで、四則の意味がわかってれば人生ぶち壊すことなんてないよ。それでぶち壊すのなら算数以前の人格の問題。
無題 Name 名無し 17/11/10(金)03:52:45 No.107766 del
>変な作文で演説ぶつより具体的に数学勉強したら?
例えば、一般化と抽象化という指向の問題は、その具体的数学と言える分野があるんだが、「(理論)不完全」という単語で分からないのかな?
もしわからないとしたら、誠実に数学を学んでいないな。
無題 Name 名無し 17/11/10(金)04:13:46 No.107767 del
>公文式再開しますかね
再開も何も、前回やった時にモノにならなかったかやり遂げられなかったのに、再開してモノにできるなら、やり遂げないとだめだろ。
それは公文式だの何だのとは関係がない。
おまえさんの覚悟と根気の問題で、教え方やドリルの方式の問題じゃない。
出来損ないの人工知能じゃあるまいし、学び方や手がかりまで何から何まで人に決めてもらわないと決定できないフレーム問題不能人間のフリをして面白いか?
無題 Name 名無し 17/11/10(金)04:51:54 No.107770 del
>幾何学的に解釈しちゃった方が見通しいいよ
おまえさんの言う「幾何学的」という修辞は数学において具体的にどの意味で使っているんだ?
無題 Name 名無し 17/11/10(金)08:15:30 No.107776 del
全部ポリゴンだったらいいね
無題 Name 名無し 17/11/10(金)08:22:16 No.107777 del
ジェネラルナンセンスアブストラクトナンセンスとグロタンディーク素数なんて有名だよね
ニューマスブルバキ程度でついていけてない奴が物理学でのゲージ理論と数学でのバンドルと接続の理論との対応とその先の代数幾何リバイバルとしてのウィッテン的方向なんて理解できるとは思えない
無題 Name 名無し 17/11/10(金)19:09:18 No.107780 del
ほう?
それのどこがなぜ「幾何学」と呼ばれるんだ?
幾何学には数学での慣習上幾つかの意味があるが、単語を羅列するのではなく、「何が」幾何学なのかを説明しろ。
無題 Name 名無し 17/11/10(金)19:11:48 No.107781 del
もうちょっと突っ込んで言えば、現代数学で幾何学と呼ばれる発想の指向はどのような特徴を持つ数学の分野・対象を指すのかと聞いてるんだ。
無題 Name 名無し 17/11/11(土)02:10:42 No.107795 del
なんかこいつ幾何学的級数の幾何学的なところとか説明しても理解できないほどザコなのに寝言ほざいてそう
無題 Name 名無し 17/11/11(土)02:14:24 No.107796 del
せいぜいユークリッド幾何的なギリシャ的な証明概念だけ変な演説おっぱじめる人文系のゴミっぽい
無題 Name 名無し 17/11/11(土)02:27:36 No.107797 del
「幾何学の基礎を成す仮定について」
エルランゲンプログラム
G構造
日常のパン
無題 Name 名無し 17/11/11(土)10:10:44 No.107800 del
そんなもんは幾何学的の説明になっていない。
ユークリッドから始まって、現在の抽象数学にまで伝わっている「幾何学・幾何学的」という発想は何のことを指しているんだ?
早くお前の持論を説明しろよ。

その「ある幾何学的」の段階においては、確かにある抽象概念の理解が見通し良くなるだろうとは言えるが、幾何学的に考えればなんでも見通し良くなると思っているなら、No.107758をもう一度読み返せ。
無題 Name 名無し 17/11/11(土)10:11:38 No.107801 del
>「幾何学の基礎を成す仮定について」
これらの言葉の意味が分かっていないから、「幾何学」という修辞による数学のアイディアの指向が説明できないんだろう?

早く説明しろ。お前の持論でいいから。
無題 Name 名無し 17/11/11(土)10:14:14 No.107802 del
>エルランゲンプログラム
これらの発想の源も単に「幾何学的」という修辞には納まらない。
また、おまえさんが列挙しているものに共通するアイディアは「幾何学的」よりも根源的な発想によってよりつながっている。
それは何だ?
無題 Name 名無し 17/11/11(土)10:26:19 No.107803 del
>なんかこいつ幾何学的級数の幾何学的なところとか説明しても理解できないほどザコなのに寝言ほざいてそう
馬鹿なお前に教えてあげよう。
幾何学的級数とは単なる等比級数のことだが、その説明にビジュアル化したものがあるというだけのことで、その級数の本質に幾何学的要素はない。この場合の幾何学的は、数学全般でいう所の発想の修辞としての幾何学的とは違う。
むしろビジュアル化とは無関係のところに現代数学においての「幾何学的」というアイディアの指向がある。

何もタラタラと高度な数学に於ける証明などを書かないと表現できないような内容を問うてるんじゃない。
単に、現代数学における「幾何学的」とはどのような意味を伴ったアイディアのことを指しているのかを言うことを説明すればいい。

おまえさんが列挙した例の中には確かにその意味での「幾何学的」アイディアの思考がある。
しかし、それ以外の発想によって括りだしてまとめることも出来る。

だから、ズバリと「幾何学的」とはどのようなアイディアのことなのかを、自然言語による内包的表現で言い表わせと言ってるんだ。
無限にある例を列挙するのではなく。
無題 Name 名無し 17/11/11(土)10:37:29 No.107805 del
逆にそれが説明できないんなら、おまえさんの言う所の
>幾何学的に解釈しちゃった方が見通しいいよ

の意味が通らない。

おまえさんの言う「幾何学的に解釈」とはどのような発想の指向のことを言っているのかをおまえさん自身がわかってないんだろう。
単に「幾何学的と呼ばれている」抽象的な分野のことをツールとしてみているだけで、それがなぜ幾何学的発想と呼ばれる一面があるのかを考えていないんだろう。

そしてそれが説明できないということは、「幾何学的発想によって見通しが良くなる『事がある』」という実例もその意味もまともに勉強していないということだ。
無題 Name 名無し 17/11/11(土)11:15:35 No.107809 del
自演また
無題 Name 名無し 17/11/11(土)11:20:54 No.107810 del
数回の連投であって、自演じゃないな。応答も含めての連投なら自演だが。
>自演また
もしかしてこの引用元も私の自演なのか?

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